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支教日记 | 阳光路上,育人遇自己

发布时间:2019-12-21  来源:   查看:

2019年12月20日,支教的第110天

(任教于疏勒县第二小学)

有人说师之美是一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。我小的时候,特别崇拜讲台上的老师,也希翼有一天,自己也能像他们一样教书育人,给学生带来光一样的温暖。我从小生活在甘肃的一个贫困山区,每天上学要走几个小时的山路,为了安全起见,孩子基本都是八九岁以后才开始上学,家里没人照顾的小孩,就没机会去接受教育。曾经一个去大家山区支教的老师说,教育不应该限制在路上,即使深居山村,也应该去接受教育,孩子的人生耽误不起。就这样她积极发动孩子去读书,教学生去学字。所以我的理想就是当一名老师,这次选择支教,是我人生中最好的一次选择。

跨越四千八百公里,来到疏勒县第二小学,有人问我悔恨吗,我说你看看这儿的学生多热情,多积极,我不明白悔恨这个两个字是什么意思,我只知道我爱我的学生,我喜欢这片土地。虽然远离家乡,但是这儿的老师和学生给了我家一样的温暖。

我教的学科是四年级的信息技术,这个对同学们来说的新学科,如同给学生打开一扇新的窗户,给他们洒下一束阳光。记得来到这里的第二个星期的时候,下午放学后看到有学生在操场上趴着做题。细细一问才知道,他们喜欢踢足球,可是父母不让玩球。为了能看球,就选择在操场写作业。我说以后放学找我,我带你们踢球。但是第二天我就忘记了这个承诺,学生在我办公室门口等了一个多小时。等我回办公室的时候,他们竟然没有一点不悦,而是说希翼明天我可以带他们踢球。其实我也没踢过球,但是我欣赏他们对一件事情的热爱和固执。第二天第三天我仍旧没有做到自己的承诺,但是他们还是信任我喜欢我。我送了一个新的足球给他们,以表达自己的内疚。感人的故事每天都有,最感人的事情来源于你对自己选择的道路的热爱。日常工作中,我负责学校的学问建设、学问宣传,比其他同事忙一点。很幸运,我遇到了优秀的老师、同学、领导。王老师不遗余力地教我许多东西,无论是在工作上,还是在生活上都给了我很多的建议,我也很感激他。

支教的这半年,我遇到了一个更好的自己,支教之路,犹如奔向阳光,我很幸福,选择了支教。

 

文:传媒学院 李彩华/校对:张力文、季君珂/编辑:季君珂/审核:焦成冉

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